| Signatur | Autor | Titel |
| Fa 14 | Klaffke, Thomas | Unterrichtsstörungen - Prävention und Intervention
Möglichkeiten und Chancen einer ressourcenorientierten Pädagogik |
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| Fb 01 | Schröder, Bernd | Religionspädagogik |
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| Fb 02 | Hans Mendl | Religion Erleben Ein Arbeitsbuch fĂĽr den Religionsunterricht 20 Praxisfelder |
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| Fb 03 | Schulte, Andrea und Wiedenroth-Gabler, Ingrid | Religionspädagogik |
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| Fb 04 | Hanisch, Helmut | Unterrichtsplanung im Fach Religion |
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| Fb 05 | Nipkow, Karl Ernst | Pädagogik und Religionspädagogik zum neuen Jahrhundert
Bildungsverständnis i Umbruch
Religionspädagogik im Lebenslauf
Elementarisierung |
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| Fb 06 | | Christliche Pädagogik und Interreligiöses Lernen, Band 2
Friedenserziehung
Relgionsunterricht und Ethikunterricht |
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| Fb 07 | Holze, Erhard | 100 Rechtsfragen zum Religionsunterrricht :konkret, juristisch, kompetent |
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| Fb 08 | Feige, Andreas | Christlicher Religionsunterricht im religionsneutralen Staat?
Unterrichtliche Zielvorstellungen und religiöses Selbstverständnis von ev. und kath. Religionslehrerinnen und -lehrern in Baden-Württemberg ; eine empirisch-repräsentative Befragung |
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| Fb 09 | Hilger, Georg; Ritter, Werner H. | Religionsdidaktik Grundschule
Handbuch fĂĽr die Praxis des evangelischen und katholischen Religionsunterrichts |
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| Fb 10 | Stefanie Pfister ; Matthias Roser | Fachdidaktisches Orientierungswissen für den Religionsunterricht Kompetenzen – ; Grenzen – ; Konkretionen |
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| Fb 11 | Gandlau, Harriet | Wie Religion Unterrichten?
Grundlagen und Bausteine fĂĽr einen qualifizierten Unterricht |
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| Fb 12 | Frank Troue | Einfach und sicher bewerten im Fach Religion kompetenzorientierter Unterricht : Ideen und Vorlagen zur Leistungsmessung und -bewertung |
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| Fb 13 | Ruth Hildebrand-Mallitsch | Lernstände ermitteln: Religion Fragebögen zu 10 Themenfeldern ; 5./6. Klasse |
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| Fb 14 | Uwe Schauß | "Sag, wie hast du´s mit der Religion?" ein didaktischer Leitfaden für den Religionsunterricht in der Oberstufe |
