| Signatur | Autor | Titel |
| Ff 22 | Hilbert Meyer | Was ist guter Unterricht? |
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| Ff 23 | Andreas Helmke | Unterrichtsqualität erfassen, bewerten, verbessern |
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| Ff 24 | Dietmar Peter | Konflikte wahrnehmen, verstehen und gestalten Unterrichtsmaterialien für die Klassenstufen 5 und 6 |
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| Ff 25 | Gerhard Ziener | Bildungsstandards in der Praxis kompetenzorientiert unterrichten |
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| Ff 26 | | Praxisband Unterrichts-Methoden 1 |
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| Ff 26/1 | | Praxisband |
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| Ff 27 | Carla Hannaford | Bewegung - das Tor zum Lernen |
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| Ff 28 | Thömmes, Arthur | Produktive Unterrichtseinstiege 100 motivierende Methoden für die Sekundarstufen. Klasse 5-13 |
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| Ff 29 | Arthur Thömmes | Unterrichtseinheiten erfolgreich abschließen 100 ergebnisorientierte Methoden für die Sekundarstufen |
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| Ff 3 | Hans-Jürgen Fraas | Glaube und Identität Grundlegung e. Didaktik religiöser Lernprozesse |
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| Ff 30 | Arthur Thömmes | Produktive Arbeitsphasen 100 Methoden für die Sekundarstufe |
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| Ff 31 | Klein Kerstin | So erklär ich das! |
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| Ff 32 | Ludger Brüning ; Tobias Saum | Strategien zur Schüleraktivierung |
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| Ff 33 | Ludger Brüning ; Tobias Saum | Neue Strategien zur Schüleraktivierung Individualisierung, Leistungsbeurteilung, Schulentwicklung |
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| Ff 34 | Nina Hensel | Selbstständiges Arbeiten mit dem Portfolio Einführung, Unterrichtseinheiten, Kopiervorlagen ; [1. - 4. Klasse] |
